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做老师

我们要如何培养有纪律的孩子

越有纪律的孩子越好父母就越担心

那么，我们如何培养有纪律的孩子呢

培养有纪律的孩子有三条规则

1在第一次广泛、广泛和严格遵守之后

先放松，再放松

三个软的，软的，软的

儿童的年龄特征对于每一个年龄都有不同的关键点，并且必须符合儿童的身心发展规律

儿童心理发展的开端

是儿童心理成长最快的时期

童年是关键时期

早期教育的黄金时期

儿童心理发展的一个重大转折

心理发展的叛逆期(12至18岁)

根据儿童的精神和心智发展培养纪律的儿童必须遵守这三项规则，儿童越小，管理越严格，儿童越不宽，就越小

纪律是遵守规则的一种习惯，纪律是在一定的时间内制定规则，父母年龄越大，孩子的独立性和权力越大

第二，培养孩子的纪律性

第一，建立一个合理的家庭规则是很重要的

2父母的例子是关键

三个习惯是教育的核心

首先，家庭规则应该在孩子成长的过程中制定，家庭规则在不同的年龄会有所变化，但家庭规则应该是一个保守的，而不是很多

第二，孩子没有纪律，是由示范和榜样引导的，孩子的父母有纪律，如果父母没有纪律，孩子的父母就没有纪律，孩子的父母就是原来的孩子

第三，纪律是一种习惯，因此，教育习惯是核心。父母努力养成习惯，孩子养成习惯有一个特点:抓得越小，养成习惯的关键就越容易

有三种方法可以提高儿童的纪律性

继续做点什么

有好习惯的人，至少有好习惯，比如西湖大学校长，一个星期跑几年，中山大学的毕业生每天锻炼，然后再忙

2.大脑的神经训练方法

纪律和大脑的神经密切相关大脑的纪律就像肌肉一样也就是说一个人的纪律能力

三种番茄-苹果的制作方法

重点是要把重点放在孩子的工作上如何提高我们孩子的注意力和质量比如说用英语为孩子提供的番茄钻石工作方法呢？我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是

资料来源:新的父母